亲爱的读者朋友们：
我是范家飞，出生在云南滇东北最贫困的一个县城的一个普通工人家庭。我自幼喜欢画画，1997年考入云南艺术学院艺术设计学院，成为本县考上美术专业本科的第一个女生。
大学毕业后一边从事雕塑设计，一边教小朋友们绘画，并创办了以自己名字命名的艺术培训中心。经过几年的努力，艺术培训中心逐渐发展壮大，物质生活也日益丰盛，但内心总觉得缺少什么，很想做有意义、有价值的事。
全世界只有中国华夏文明5000年来从没有出现过文化断层，因为中国有统一的文字。文字是一个民族的文化血脉，事实上每个汉字的形象和含义本身就是一幅生动的画面。然而现在的简体汉字让学习者很难联想起其被造之初的场景，更糟糕的是，几乎没有老师会给孩子们讲述汉字的起源和后来的演变，而是直接叫学生一遍一遍地抄写描红。
也正因如此，孩子们对汉字没有系统全面的认识，在他们眼里，汉字成了一堆枯燥的无意义的笔画和部首叠堆，觉得汉字太难学、太难懂，不知道每个汉字的构字含义、不明白为什么要这样写，更不知道美丽汉字蕴含的人生智慧。
更可怕的是，随着高科技的发展，电脑、手机的普及，从孩子到大人，都对着电脑和手机变成了“拇指族” 。于是我开始思考，如何在美术教学中培养孩子们对中国汉字文化的兴趣,帮助他她们在幼小的心田里播种下一颗美丽汉字的种子。
于是，我开始思考儿童教育、少儿绘画、中国文化之间的联系，并开始学习关于儿童教育方面的先进教育理念，对中国象形文字演变书籍《说文解字》及中国传统文化经典《易经》产生了浓厚的兴趣。
之后，我不断尝试和探索将中国文化、中国汉字与绘画相结合的教学方式。第一堂画字教学课上，我尝试了 “爱”字的教学，孩子们对文字的兴趣和对“爱”字含义的理解和画笔下呈现的“爱”字的画面，让我和家长们都感到非常震撼! 知道了“爱”字的造字起源及后来的演变后，孩子们们对“爱”字的兴趣被深深激发出来，他她们的理解力和想象力、表现力给了我和家长们太多感慨。更让我欣喜的是，家长向我反映经过一段时间的画字课程后孩子们学习态度明显地从被动学习转变成了主动学习！
经过近几年来绘画汉字的教学和研发的探索实践，我自己也找到了有意义的人生目标，那就是研发出一种让孩子们在轻松愉快的氛围中了解中国汉字演变、汉字里的文化和智慧的浸入式学习法。让全世界不分国籍、性别、种族的学龄前孩子们用儿童通用的语言“绘画”进入到汉字五彩斑斓的世界里,同时为全世界的中国文化爱好者打开一扇生动的学习之门!
美丽的汉字承载了艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。我期望通过推广家飞画字——汉字启蒙浸入式学习法，让学习者不仅仅轻松识字，更能获得丰富的汉字启蒙(起源演变所含智慧)知识；受到潜移默化的文化熏陶；激发起对汉字强烈的认知兴趣；培养起对汉字的亲切感和热情，让学习者在不知不觉中爱上汉字，中国汉字文化代代传承——已成为我最大的梦想，我愿意为这个梦想倾入毕生精力和努力去践行。
范家飞
